ACTIVITAS P.273 i 279

3.Llegeix atentament el fragment següent. Després, respon les preguntes.

a) Quines són les diferències de comportament lingüístic entre homes i dones, segons el text?

· Els homes tenen majoritàriament veus més greus que les dones, a causa de la forma diferent dels seus òrgans fonatoris.

· La parla femenina fa més ús dels sufixos aspectius diminutius

-et ,-ó.

· Hi ha mots prácticament vedats als homes, com els adjectius bufó –ona, preciós –osa, “cuco –a”, “mono –a” i molts d’altres.

· En sentit contrari, recordem la prohibició tradicional de renegar vigent a les classes mitjana i alta de les societats occidentals, una prohibició aplicada amb molt més rigor a les dones.

· Els homes estan més autoritzats a transgredir verbalment les convencions socials -a servir-se de l’argot i d’elements escatològics i sexuals-.

b) Consideres que hi ha diferències lingüístiques entre homes i dones de les generacions anterior (pares,avis)? Descriu-les.

Sí ja que abans la dona era vista com una ama de casa que solament havia de netejar la casa i alimentar a la família; i avui en dia ha agafat més prestigi ja que també treballa com ho fan els homes.

c) Creus que actualment, amb més igualtat entre sexes, se segueixen donant aquestes diferències? Justifica la resposta.

No tant, perquè a la televisió estan sortint molt anuncis de respecte a la dona i l’ètica d’avui en dia no és igual a la de fa uns anys.

6. Defineix el significat que prenen, en els textos següents, els mots de l’activitat anterior.

·        Substitució lingüística: acció d’haver substituït alguna cosa relacionada amb la llengua.

·        Normalització lingüística: fer un ús normal de la llengua

·        Assimilació lingüística: entendre uns conceptes d’una determinada llengua

·        Extinció lingüística: fi de l’existència d’una llengua.

·        Conflicte lingüístic: diversitat de llengües en una mateixa zona.

·        Llengua dominant: utilització d’una llengua per damunt d’una altra en una determinada zona.

·        Llengua recessiva: desaparició lenta d’una llengua.

·        Llengua subordinada: llengua que en té d’altres per sobre.

·        Llengua privilegiada: una determinada llengua que posseeix més drets que una altra.

·        Llengua relegada: llengua desplaçada a un segon lloc a conseqüència d’una altra.

7. Llegeix atentament aquests fragments i explica les causes de l’extinció del gaèlic escocès i del parsi:

A causa de que el govern no va ajudar econòmicament aquesta llengua.

- La base econòmica que el sostenia va desaparèixer amb el final de la indústria local de pesca en els anys entre les dues entreguerres mundials, i els models de segregació residencial i endogàmia; van començar a debilitar-se.